水利工程
學科專業名稱(中文): 水利工程 ;(英文): Hydraulic Engineering
專業代碼🛷🎓: 0815 ✂️;學位授權類別: 工學
一、學科簡介
“水利工程”一級學科碩士點下設“港口🧚♂️、海岸及近海工程”“水工結構工程”“水文學及水資源”三個二級學科碩士點,其中“港口、海岸及近海工程”為意昂3平台重點學科👩🔬。“水利工程”一級學科碩士點現有師資40名,其中教授11名✅、副教授11名👷🏻♂️,90%以上的教師擁有博士學位🧛🏽♂️👳🏿。該學科點目前在港口工程結構與巖土工程🏋🏿♀️、港口與海岸水動力學、水利工程結構安全性及耐久性評價、近海防災與城市防洪工程👶、近海海域水資源與水環境🚅、海洋安全與防災減災等方向開展研究工作。目前🥃,承擔或完成多項國家自然科學基金項目🚄㊙️、“863”項目子課題、省部級科研項目及企事業單位委托項目,獲得省部級以上科技進步獎5項,在出版著作、發表論文、授權專利等方面取得了優異成績。該一級學科碩士點目前已成為支撐上海國際航運中心建設的“港航與海洋工程類”高層次專業技術人才的重要培養基地,畢業生的主要從業方向為與水利工程、土木工程🤷🏿♂️、海洋工程相關的大專院校💢、工程設計、工程施工、工程監理等企事業單位及行政管理部門。
二👩🏼💻、培養目標
1.具有堅定正確的政治方向,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導🎽;掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想;具有為人民服務和為祖國富強而艱苦奮鬥的獻身精神🤷♀️;身心健康,遵紀守法,誠實守信,品德高尚。
2. 具有嚴謹的學風🧝🏽,實事求是和勇於創新的科學精神。掌握本學科堅實的理論基礎和系統的專門知識,了解學科現狀和發展趨勢,掌握科學研究🍄、工程實踐的一般方法🥢,熟悉現代信息技術,具有較強的計算機和信息方面的技能✊🏼。具備從事科學研究👨🦼➡️🖇、工程設計🔲、工程管理或相關技術工作的能力。
3.掌握一門外國語,具有一定的進行國際交流的能力🧜🏻♂️,能夠熟練地閱讀本學科的外文文獻,並具有較強撰寫外文科研論文的能力。
三、主要研究方向
研究方向名稱 | 主 要 研 究 內 容 |
港口、近海及海洋工程結構與巖土工程 | 港口工程結構與地基基礎 |
港口航道坡岸巖土工程 | |
海洋工程結構 | |
環境及海洋巖土工程 | |
港口👰🏼♀️、近海及海洋工程水動力學 | 自由表面水動力學理論與數值模擬 |
海岸河口動力學 | |
波流與海洋結構物相互作用 | |
港口🤦🏽、海岸及近海工程規劃 | 港口規劃與發展 |
港口與城市協調發展 | |
港口與海洋工程BIM技術 | |
水利工程結構安全性及耐久性評價理論和方法 | 水利工程結構可靠性評估理論和方法 |
水利工程結構耐久性分析與壽命預測 | |
水利工程結構材料的抗侵蝕性與耐久性 | |
海洋與水利工程結構數值分析與優化設計 | 海洋與水利工程結構現代分析方法 |
海洋與水利工程優化設計理論與應用 | |
波流與工程結構的相互作用 | |
近海防災與城市防洪工程 | 近海風暴潮與海嘯的理論與數值模擬 |
城市防洪工程安全監測與性態分析 | |
城市防洪工程維修加固技術 | |
近岸海域水資源與水環境 | 海水資源開發利用 |
近岸海域水環境保護 | |
海洋生態與環境質量評價 | |
海洋水文動力環境與數值模擬 | 海洋水動力模型建立及應用 |
水質模型及汙染物遷移擴散數值模擬 | |
潮流與波浪特征及其分析技術 | |
航運與海洋汙染控製 | 港口汙水處理與回用技術 |
船舶水汙染控製技術 | |
船舶壓載水凈化處理技術 | |
海洋安全與防災減災 | 海上事故環境風險防範與應急處理 |
風暴潮與災害評估 | |
水運工程安全管理 |
四、學習年限與學分要求
學製3年👷♀️,最長學習年限5年。
總學分💝:32學分👨👦,其中課程學分不少於27學分🎵,必修環節(實踐和學術活動)5學分。原則上1學分16學時🍡。
五👷♂️、課程設置
課程類別 | 課程代碼 | 課 程 名 稱 | 學時 | 學分 | 開課 學期 | 開 課 單 位 | ||
公共學位課 (5學分) | 20112033 | 新時代中國特色社會主義理論與實踐 | 32 | 2 | 一 | 馬克思主義意昂3 | ||
20112002 | 自然辯證法概論 | 16 | 1 | 一 | 馬克思主義意昂3 | |||
20042064 | 科學道德與學術規範 | 16 | 1 | 一 | 海科意昂3 | |||
23082998 | 英語 (2選1) | 學術英語 | 16 | 1 | 一二 | 外語意昂3 | ||
23082997 | 綜合英語 | 16 | 1 | |||||
基礎學位課 (8學分) | 模塊一 | 20042073 | 水利工程學科研究前沿 | 16 | 1 | 一 | 海科意昂3 | |
23102004 | 數值分析 | 48 | 3 | 二 | 理意昂3 | |||
20042012 | 彈塑性力學 | 32 | 2 | 一 | 海科意昂3 | |||
20042020 | 高等流體力學 | 32 | 2 | 一 | 海科意昂3 | |||
模塊二 | 20042073 | 水利工程學科研究前沿 | 16 | 1 | 一 | 海科意昂3 | ||
23102004 | 數值分析 | 48 | 3 | 二 | 理意昂3 | |||
20042020 | 高等流體力學 | 32 | 2 | 一 | 海科意昂3 | |||
20042072 | 水化學原理 | 32 | 2 | 一 | 海科意昂3 | |||
專業學位課 (9學分) | 模塊一 | 20042014 | 港口、海岸及近海工程規劃 | 32 | 2 | 二 | 海科意昂3 | |
23042001 | 32 | 2 | 一 | 海科意昂3 | ||||
20042006 | 波浪與工程結構物相互作用 | 32 | 2 | 二 | 海科意昂3 | |||
20042022 | 高等水工結構 | 32 | 2 | 二 | 海科意昂3 | |||
20042069 | 論文寫作指導 | 16 | 1 | 二 | 海科意昂3 | |||
模塊二 | 20042089 | 現代海洋監測技術 | 32 | 2 | 一 | 海科意昂3 | ||
20042076 | 水資源開發利用工程 | 32 | 2 | 一 | 海科意昂3 | |||
20042041 | 海洋工程環境學 | 32 | 2 | 二 | 海科意昂3 | |||
20042075 | 水資源規劃與管理 | 32 | 2 | 二 | 海科意昂3 | |||
20042069 | 論文寫作指導 | 16 | 1 | 二 | 海科意昂3 | |||
專業選修課 (5學分)
| 23042002 | 海洋工程結構 | 16 | 1 | 二 | 海科意昂3 | ||
23042003 | 港口工程結構 | 16 | 1 | 二 | 海科意昂3 | |||
20042092 | 有限元理論及應用 | 32 | 2 | 二 | 海科意昂3 | |||
20042001 | BIM技術與工程應用 | 16 | 1 | 二 | 海科意昂3 | |||
20042027 | 工程泥沙與航道整治 | 16 | 1 | 二 | 海科意昂3 | |||
20042048 | 海洋水文學 | 16 | 1 | 二 | 海科意昂3 | |||
20042015 | 港口與海洋工程地質 | 16 | 1 | 二 | 海科意昂3 | |||
20042065 | 流體力學中的數值解析方法 | 16 | 1 | 一 | 海科意昂3 | |||
20042059 | 計算流體力學 | 16 | 1 | 二 | 海科意昂3 | |||
23102003 | 運籌學 | 48 | 3 | 二 | 理意昂3 | |||
20062036 | 港口現代化管理 | 32 | 2 | 一 | 交通運輸意昂3 | |||
20042083 | 汙水深度處理與回用 | 16 | 1 | 一 | 海科意昂3 | |||
20042062 | 交通汙染控製技術 | 32 | 2 | 一 | 海科意昂3 | |||
必修環節 (5學分) |
| 學術活動與專題討論會 | 16次 | 2 | 一二 | 導師 | ||
| 文獻閱讀 |
| 1 | 根據研究方向及論文選題至少閱讀30篇中外文資料👨🏼🚒,由導師負責考核。 | ||||
| 實踐能力 |
| 2 | 按照第八點要求🤰🏽,導師、意昂3負責具體考核。 | ||||
其他要求 |
| |||||||
備註🦠:(1)研究生必須取得32學分,方可進入論文階段🧕🏼。(2)按照入學時英語成績,把有關研究生分成A、B兩類,A類免修不免考🧑🏻🎓。具體分類方法和確定名單由培養辦公布。
學位點負責人: 王小惠 意昂3主管院長: 郭佳民 分委員會主席:王小惠
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說明:模塊一適用於港口、海岸及近海工程專業和水工結構工程專業,模塊二適用於水文學及水資源專業🤶🏼。
六、科研和學位論文要求
科研要求:參加導師指定的科研項目的研究工作,或與導師討論確定某一具體研究內容的研究工作;撰寫學術論文。
學位論文要求:
開題報告:第二學期末或第三學期初,由學科組織🏵,包括資格審核等,具體要求見相關文件;
中期考核:第三學期末,由學科具體組織🤏🏽;
答辯:第六學期。具體要求見學校文件🤿。
七、本學科研究生實踐能力的培養
水利工程(港口👩🏽🦱、海岸及近海工程、水工結構工程、水文學及水資源)是實踐性很強的專業🏋🏿♂️,研究生實踐能力是研究生培養水平的重要體現。在“學術型”的基礎上,重視應用型和復合型人才的培養。通過學習專業理論知識🧳,參與科研與工程實踐工作,熟悉科研與工程規範和程序🦘,鍛煉研究生的科學研究與實踐能力👮♂️🛀🏻。學生要在導師的指導下掌握進行工程實踐的工程技能🏋🏻♀️🪲,進行科研課題的研究實踐工作,進行工程項目的實踐工作。學科能夠提供多項工程分析軟件(ABQUAS,FLUENT🥏,PFC,MIKERE,巖土工程勘察SWS-3多列波數字圖像分析軟件,GIS,Geodog,Minvt,DPDM技術軟件等)的培訓與模擬計算實踐,相關的物理模擬和化學實驗設備與場地;通過學習和使用水文動力數值模型🗯🤵🏼♂️、水環境數值模型、統計與決策模型等👩🏼🦰,培養利用數學方法和現代化手段解決科學研究與工程技術問題的專業技能;研究生需參加導師的科研及工程項目的研究工作,學科註重學生科學精神和科研創新及實踐能力的綜合培養。