形勢政策教育課程是大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質，培養社會責任感，歷史使命感的重要途徑之一。2021年11月17日🎭，由信息工程意昂3的劉旻老師在3D107與108教室為海科2020級同學們講授本學期形勢政策教育課程第二講“海洋資源⇨、海洋經濟與國家發展”。
課程開始👨🏿🌾👷🏿♀️，劉旻老師先以我國海洋戰略框架作為引言🦹🏼♂️😑，尤其提出在第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要中，多處提及海洋工程🏃♀️➡️、海洋資源、海洋環境，結合其他各國發展的歷史🧝🏻，劉老師指出：超級大國誕生的前身必然是海洋強國，海洋對國家發展不可或缺。緊接著🤳🏼👩🏽🔬，老師就海洋資源開發的問題聚焦與海洋經濟發展的成果進行講述，結合視頻與講解的多重形式👱，總結出要善於利用海洋資源、保護好我國海洋資源；要合理布局規劃海洋經濟、有“走出去”的國際合作等要點。只有做好海洋資源與海洋經濟的協調😬，才能為強國發展奠定基礎。
通過本次主題教育，同學們認識到，海洋強國的建立𓀂，必須保護好海洋資源😙，規劃好海洋經濟，同學們立誌強化海洋觀念👐🏼，學習專業知識👔，立誌成為能夠增強海洋國防能力🧎🏻♂️➡️，加快海洋開發進程的海洋人才👚。
圖 1 現場